RESSOURCES

ORTHOPHONIE CLÉ EN MAIN

Vous êtes en manque de temps dans votre pratique?
Trop de paperasse, et pas assez de temps pour préparer vos interventions?
Vous recherchez du matériel clé en main?
Vous voulez des idées de stimulation ludiques, mais il vous manque d’inspiration?

MPM est ici pour faire la différence, un mot à la fois; une activité à la fois; une ressource à la fois!

Cette section sera dédiée à la publications de:

  • mythes et réalités pour démystifier le trouble développemental du langage,
  • des outils pour accompagner vos interventions,
  • des outils pour faciliter vos évaluations,
  • des outils pour mieux organiser votre pratique professionnelle,
  • du matériel déjà disponible en ligne gratuit ou payant pour la stimulation,
  • des stratégies de stimulation à favoriser
L’intervention auprès de l’enfant bilingue

L’intervention auprès de l’enfant bilingue

Saviez-vous qu’environ 50 % de la planète parle plus d’une langue ? Je suis moi-même trilingue, maman d’enfants bilingues, et je dirai qu’en moyenne au moins 50 % de ma clientèle est aussi bilingue. J’aimerais vous présenter les grandes lignes concernant le...

Mythes et réalités sur le bilinguisme

Mythes et réalités sur le bilinguisme

Peut-être que comme des milliers de familles, vous vous posez plusieurs questions quant à la langue d’usage à la maison et de scolarisation. Comment aider votre enfant en contexte de bilinguisme? Comment faire si vous parlez une langue autre que la langue d’usage de...

Les supports visuels en orthophonie

Les supports visuels en orthophonie

Plusieurs enfants avec des difficultés de communication ont certaines forces sur le plan visuel. Ils ont plus de facilité à apprendre des choses qu’ils peuvent voir, puisque l’information visuelle dure plus longtemps que l’information auditive. Les visuels peuvent...

Développement des sons de la parole

Développement des sons de la parole

En français québécois, les données normatives servant à comparer le développement phonologique des enfants francophones de 2 à 5 ans sont assez rares, voire pratiquement inexistantes. Une recherche récemment réalisée par Brosseau-Lapré et ses collaborateurs (2018)...

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