Pour les familles

Service d’orthophonie 

Vous vous questionnez par rapport au développement du langage ou de la communication de votre enfant? Un professionnel de la santé vous réfère en orthophonie? Vous êtes sur une liste d’attente pour des services couvert par la RAMQ et vous désirez débuter un suivi immédiat? Nous sommes ici pour vous aider.

En clinique

  • Évaluation des besoins de l’enfant par rapport au langage, la communication et la parole. 
  • Interventions ludiques taillées aux besoins et intérêts de l’enfant
  • Demande d’allocation Fédérale ou Provinciale – selon les besoins individuels de chaque enfant
  • Suivi étroit de sa progression
  • Coaching parental hebdomadaire ou bi-mensuel
  • Note évolutive – au besoin
  • Lettre d’attestation des besoins de l’enfant ou lettre de dérogation pour la rentrée scolaire – au besoin 

TÉLÉPRATIQUE

  • Vidéoconférences (rencontres virtuelles) via la plateforme Zoom (sécurisée)
  • Nous vous guidons avec tout l’aspect « techo »
  • Interventions ludiques taillées aux besoins et intérêts de l’enfant
  • Demande d’allocation Fédérale ou Provinciale – selon les besoins individuels de chaque enfant
  • Suivi étroit de sa progression
  • Coaching parental hebdomadaire ou bi-mensuel
  • Note évolutive – au besoin
  • Lettre d’attestation des besoins de l’enfant ou lettre de dérogation pour la rentrée scolaire – au besoin 

EN MILIEU DE GARDE

  • Évaluation des besoins de l’enfant par rapport au langage, la communication et la parole au milieu de garde
  • Appel prise de contact avec l’orthophoniste
    • Nous vous proposons des plages horaire immédiates
  • Histoire de cas à remplir et remettre avant l’évaluation
  • Formulaire de consentement parental ou titulaire à signer par un ou les parents ayant la garde légale
  • Le nombre d’heures et de rencontre varie selon l’âge du client à la discrétion de l’orthophoniste
    • Requiert un espace calme, épuré de jouets au moment des rencontres, au besoin ou non qu’il soit accompagné par le parent
  • Analyses des données, rédaction du rapport, des recommandations, et du plan d’intervention orthophonique
  • Rencontre explicative des besoins, du plan d’intervention et des recommandations suivant l’évaluation (prévoir 30-60 minutes – par téléphone ou télérencontre)
  • Demande d’allocation Fédérale ou Provinciale – selon les besoins individuels de chaque enfant 
  • Suivi étroit de sa progression
  • Coaching parental hebdomadaire ou bimensuel
  • Note évolutive – au besoin 
  • Lettre d’attestation des besoins de l’enfant ou lettre de dérogation pour la rentrée scolaire – au besoin

EN MILIEU SCOLAIRE

  • Évaluation du langage oral
  • Intervention taillées au besoins scolaires et communicatifs de l’enfant
  • Rencontre de PII au besoin
  • Services couverts par les familles
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