Webinaire enregistré : Stimulez l’éveil à l’écrit et les habiletés langagières à travers la lecture interactive

$40.00

Cette formation adresse l’importance de la lecture en petite enfance et en quoi la lecture interactive peut stimuler l’éveil à l’écrit et les habiletés langagières. Elle vous fournit des stratégies à adopter pour bien vous préparer avant la lecture et pour stimuler les habiletés langagières ainsi que l’éveil à l’écrit pendant la lecture. À la suite de cette formation, vous saurez  également comment bien choisir vos livres en fonction de votre enfant. À la fin de la formation, vous aurez accès  à une trousse d’outils gratuits et disponibles en ligne qui vous permettront de mettre en place ces stratégies. Une foire aux questions vous est aussi disponible.

Cette formation s’adresse à toi si :

  • Tu es éducateur (trice) spécialisée ou en milieu de garde et tu désires développer tes stratégies de lecture et/ou stimuler les habiletés langagières des tout-petits pendant la lecture ;

  • Tu es un parent qui désire stimuler le langage de ton enfant durant la lecture ;

  • Tu aimerais développer tes stratégies de lecture et adopter la lecture interactive ;

  • Tu voudrais lire à ton enfant et tu aimerais savoir quoi faire durant la lecture ;

  • Tu aimerais en savoir plus sur l’éveil à l’écrit et son lien avec la lecture ;

  • Tu aimerais en savoir plus sur les avantages de la lecture interactive ;

  • Tu aimerais avoir des suggestions d’outils qui te permettront d’appliquer ces stratégies ;
  • Tu aimerais savoir comment bien choisir un livre en fonction de ton enfant.

Catégorie :

Le succès d’apprentissage de la littératie ou de la lecture est prédit par les habiletés d’éveil à l’écrit. Les résultats en lecture des jeunes en fin de 1ère année sont prédictifs de ceux de la fin du secondaire. D’où l’importance d’agir tôt en soutenant leur intérêt pour la lecture avant même l’entrée à l’école. Par contre, simplement lire un conte à un enfant n’apporte aucun bénéfice. Ce n’est pas seulement la lecture à l’enfant, mais COMMENT on lit qui est important: les bénéfices tirés par l’enfant dépendent du temps consacré à l’interaction avant, durant, et après la lecture. La lecture interactive enrichie sert à promouvoir les préalables au langage écrit et à stimuler les habiletés langagières.

Dans un premier temps, cette formation présente l'importance de la lecture et ses liens en petite enfance ; elle explique en quoi la lecture peut stimuler l'éveil à l'écrit et les habiletés langagières; elle explique comment bien se préparer avant la lecture.

Dans un deuxième temps, la formation fournit des stratégies à adopter pour stimuler les habiletés langagières et l'éveil à l'écrit pendant, et après la lecture, et elle met à votre disposition une trousse d'outils gratuits afin de mettre en place ses stratégies.

Au terme de la formation, les parents et les intervenants seront en mesure de :

Choisir des livres adéquats selon le développement linguistique de leur enfant ou de leur groupe ;

Connaître les jalons du développement expressif du langage en petite enfance ;

Choisir des questions et des commentaires pour stimuler le développement des habiletés langagières avant, pendant, et après la lecture ;

Connaître les habiletés d’éveil à l’écrit dont la conscience phonologique, la conscience de l’écrit, les inférences, et le langage littéraire ;

Mettre en pratique la stimulation des habiletés d’éveil à l’écrit avant, pendant, et après la lecture ;

Connaître les obstacles liés à la lecture et des stratégies pour y pallier ;

Explorer les outils gratuits mis à leur disposition pour favoriser la mise en place des stratégies enseignées lors de la formation.

Présenté par : Melissa Farkouh – Orthophoniste

Durée de la formation avec périodes de questions : 1.5 heures

Une foire aux questions ainsi que des feuilles de notes sont fournies.

Toute reproduction, en tout ou en partie, sous quelque forme que ce soit, est interdite sans l'autorisation préalable de Melissa Farkouh, auteure. Toute autre utilisation, reproduction, diffusion, publication ou retransmission du contenu est strictement interdite sans l'autorisation écrite du détenteur des droits d’auteur.

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