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Turnkey Speech Therapy
Are you running out of time in your practice?
Too much paperwork, and not enough time to prepare your interventions?
Looking for turnkey material?
Want fun stimulation ideas, but lack inspiration?
MPM is here to make a difference, one word at a time, one activity at a time, one resource at a time!
This section will be dedicated to the publication of:
- myths and realities to demystify the developmental language disorders,
- tools to support your interventions,
- tools to facilitate your evaluations,
- tools to better organize your professional practice,
- stimulation material already available online free, or for a small fee,
- stimulation strategies to encourage speech and language development
Outil pour l’intervention auprès des enfants allophones
Je suis ravie de te parler d'une stratégie précieuse pour aider les enfants allophones ou bilingues à développer leurs compétences linguistiques : l'utilisation de mots congénères. Les mots congénères sont des mots de même origine, de même définition et ayant une...
L’intervention auprès des enfants bilingues présentant un trouble développemental du langage
Je te partage ici un résumé d'un article intitulé "Explicit cognate instruction facilitates vocabulary learning by foreign language learners with developmental language disorder". Dans cet article, les chercheurs ont examiné l'efficacité de l'instruction explicite sur...
Travailler avec un interprète en évaluation d’un enfant allophone en orthophonie
Le rôle clé des interprètes en orthophonie pour enfants allophones, avec un accent sur la diversité culturelle.
Sortir des sentiers battus pour surmonter le sentiment d’impuissance auprès des familles
Dans un événement en direct gratuit récemment, Lorianne Lacerte, orthophoniste, et moi-même avons eu l'opportunité de discuter de l'importance de l'accompagnement parental dans nos pratiques. Nous avons partagé notre expérience sur la façon dont nous avons intégré...
Les mesures de soutien scolaire pour l’enfant allophone
Chez l’enfant en acquisition de langue seconde il existe des caractéristiques qui pourraient mener à une référence en orthophonie et qui ne sont pas typiquement attendues sont: Une histoire familiale de trouble du langage ou de trouble d’apprentissage; De la...
Semaine québécoise du trouble développemental du langage
Pour cette semaine québécoise du trouble développemental du langage (TDL) je te partage des informations précieuses dans le but d’aider mes collègues à être mieux outillés pour éviter de sur-identifier ou de sous-identifier des allophones, bilingues, ou plurilingues....
Modéliser les stratégies avant-tout pour la régulation des émotions
La régulation des émotions est une partie intégrante de notre quotidien, que nous soyons des parents, des enseignants, des éducateurs ou des professionnels. Il est essentiel de reconnaître notre propre état d'éveil et de faire les ajustements nécessaires pour qu'il...
Comment utiliser la grille d’observation du langage pour le développement de l’enfant
Qu'est-ce que la grille d'observation du langage? Que tu sois éducatrice, orthophoniste, ou un parent tu peux te servir de cette grille d’observation du langage (disponible en français et en anglais gratuitement) pour te guider dans tes questionnements du...
La rentrée et mes conseils pour te sauver du temps
CONSEIL #1- ÉVITE DE PROCRASTINER AVEC DE BONS GABARITS : 1. 1 Prépare des gabarits : qu’ils soient virtuels ou en format papier, je ne peux pas assez mettre l’emphase sur de bon gabarits bien structurés. Pour tous les types de rapports que je rédige (p.ex....
Soutenir les familles plurilingues l’été
Dans un billet précédent, j’ai adressé le fait que pour de nombreuses familles, avoir un enfant bilingue ou encore trilingue n’est pas un choix, mais bien une nécessité, dans les cas où les parents sont de nouveaux arrivants et ne parlent pas du tout la langue du pays...